Дети начинают говорить в разном возрасте: кто-то в 1,5 года, кто-то – только к 4. На скорость этого процесса влияют не только врожденные особенности, но и то, что делают родители, чтобы развить речь малыша. Как правило, к 2 годам дети уже могут хорошо говорить: они способны объяснять свои нужды, впечатления, могут общаться с ровесниками и взрослыми людьми. К 2,5 годам словарный запас составляет около 1000-1200 слов.
На 2-3 году жизни ребенок интересуется всем происходящим. Он учится взаимодействовать с окружающим миром, постепенно получает новые знания и овладевает речью. Малыш понимает рассказы взрослых, может осмысленно слушать детские сказки. Постепенно память и восприятие становятся лучше, что позволяет ему понемногу улучшать речь.
Что влияет на развитие речи у малыша?
Каждый человек индивидуален. Вот и дети: рождаются с определенным набором особенностей, от которых зависит обучаемость, характер, личностные качества. Логопеды считают, что на развитие речи ребенка влияют следующие факторы:
- Анатомическое строение речевого аппарата. Если у малыша имеются какие-либо врожденные аномалии или отклонения, скорость речевого развития замедляется. Может потребоваться хирургическое вмешательство или корректирующие занятия;
- Физиологические аспекты. На скорость развития речевых навыков влияет мелкая моторика. Чем чаще вы будете заниматься с ребенком лепкой, перебиранием, рисованием, тем быстрее он заговорит;
- Взаимодействие с родными. Речь ребенка – это все то, что он перенимает от взрослых. Чем чаще с ним будут общаться, тем быстрее пойдет процесс. Важно не сюсюкаться и не искажать слова;
- Эмоциональная обстановка. Для каждого ребенка важно ощущать эмоциональную связь с родителями. Поэтому на каждое действие малыша давайте ответную реакцию: если он улыбнулся, улыбнитесь в ответ, потянул ручки – сделайте то же самое.
На скорость речевого развития влияет множество факторов. У некоторых детей возникают различные нарушения, которые препятствуют началу говорения. Обычно заметить их удается как раз к 3 годам. В таком случае нужно обязательно обращаться к специалистам.
Как развивается речь ребенка до школы?
Речь ребенка развивается постепенно. Весь процесс делится на определенные этапы, а именно:
- Пассивный, или подготовительный. Начинается с момента рождения ребенка, а заканчивается, когда ему исполняется год. В этот период малыш активно реагирует на звуки, понимает, откуда они исходят, играет;
- Автономный, или предшкольный. Длится от 1 до 3 лет. В это время малыш еще не способен четко и внятно говорить, но уже строит фразы. Период характеризуется активным пополнением словарного запаса, он узнает все новое и использует его;
- Активный, либо дошкольный. Продолжается до тех пор, пока ребенок не пойдет в школу. В это время он продолжает знакомиться с окружающим миром, учится четко и связно говорить;
- Школьный. Во время обучения ребенок узнает базовые правила орфографии, у него улучшается как устная, так и письменная речь. Постепенно формируется сленг, связанный с возрастом или компанией.
Советы и упражнения для развития речи дома
Заниматься нужно с каждым ребенком: чем больше усилий приложат родители, тем лучше будет результат.При этом необходимо помнить о ряде правил, как быстро развить речь у ребенка. А именно:
- Уроки должны проводиться регулярно. Пусть занятия будут недолгими, но ежедневными;
- Будьте терпеливы и спокойны. Вряд ли у ребенка получится запомнить все с первого раза. Проявите целомудрие, не повышайте голос. Не нужно приступать к занятиям, если у вас плохое настроение;
- Занятия в форме игры. Дети 2-3 лет не могут долго концентрироваться на одном виде деятельности. Это нужно учитывать при организации учебного процесса;
- Используйте красочные материалы. В вашем арсенале должны быть плакаты, карточки, фигурки. Важно иметь наглядный материал.
Когда вы занимаетесь с ребенком, следите и за своей речью. Вы должны произносить все четко и понятно, не сюсюкаться и не искажать слова.
Артикуляционная гимнастика
Чтобы ребенок научился правильно произносить звуки, необходимо работать над артикуляцией. Такие занятия укрепляют мышцы и связки рта. С ребенком 2-3 лет делают следующие упражнения:
- Нужно поочередно надувать и сдувать щеки;
- Играть в замок с мостом: широко открывать рот и высовывать язык;
- Широко открывать рот и задерживать такое положение на несколько секунд;
- Приоткрыть рот в улыбке, передвигать язык из одного угла в другой, имитируя маятник;
- Тянуться языком к кончику носа или подбородку;
- Цокать, как делают это лошадки.
Развитие мелкой моторики
От того, насколько хорошо у ребенка развита мелкая моторика, будут зависеть его речевые навыки. Специалисты рекомендуют выполнять следующие задания:
- Катать шарики: разных материалов, размеров;
- Работать с тестом: можно использовать как обычное, так и специальное для лепки;
- Делать узоры: рисовать их, выкладывать из лент, обводить;
- Сортировать предметы: по форме, цвету, размеру. Для этого можно использовать камушки, игрушки, кубики;
- Игра с сыпучими продуктами. Положите в глубокую миску какие-нибудь небольшие игрушки и засыпьте их крупой. Затем предложите ребенку найти клад;
- Вырезание. К 2-3 годам ребенок может работать безопасными ножницами под строгим контролем родителей. Сначала он учится резать по ровной линии, затем по кругу, зигзагом.
Чтение дляразвития речи
Чтение – самый простой способ, как можно развивать речь у ребенка 3 лет. Да, в этом возрасте он еще не сможет самостоятельно читать, но это никак не мешает использовать книги для обучения. Родители ежедневно должны читать ребенку вслух. Выбирайте легкие рассказы, которые соответствуют возрасту малыша: он должен понимать смысл произведения, интересоваться им. Книги должны быть с красочными картинками, чтобы привлечь внимание ребенка.
Игры наразвитие речи
Развивать речь ребенка можно и при помощи игр. Для малыша 2-3 лет хорошо подходят следующие:
- Картинки с действиями. Вы показываете ребенку карточку, просите описать, что на ней делает персонаж. Можно задавать и другие подходящие вопросы;
- Кто что умеет? Еще одна игра с картинками, во время которой родитель интересуется, какие действия может выполнять предмет;
- Игрушка прячется. Родитель убирает ее в разные места так, чтобы это видел ребенок. Далее у него спрашивают, куда спряталась игрушка. Такая игра помогает изучить предлоги и пополнить словарный запас;
- Выбери картинку. Перед ребенком раскладывают карточки, после чего родитель описывает одну из них. Малышу нужно выбрать ту, о которой шла речь.
Логоритмические игры
Развить речевые способности ребенка помогут различные логорифмические игры: когда стишки или песенки совмещаются с действием. Ребенок и играет, и учится говорить. Кроме того, развиваются его творческие способности. Каждый родитель наизусть знает игры «Гуси-гуси», «Мишка косолапый», «Баю-баюшки-баю». Существует множество и других стишков, которые помогут научить ребенка говорить.
Как родителям развивать речь ребенка?
Каждый этап выдвигает к ребенку определенные требования, которым он должен соответствовать. Родители должны учитывать, что для каждого возраста имеются свои нормы. А именно:
- До полугода. Ребенок должен произносить нараспев звукосочетания, у него появляется гуление, лепет, первый смех и улыбка. В это время важно играть с малышом, проговаривать ему все действия, проводить как можно больше времени вместе, давать погремушки и другие игрушки;
- До года. Ребенок должен уметь произносить слоги с разными интонациями, понимать и произносить «да», «нет», сопровождая жестами, знать базовые слова (мама, папа, дай, пить). Для этого показывайте ему предметы и называйте их, подробно описывайте. Можете использовать различные обучающие карточки, игрушки разных цветов и размеров. Отлично подходят пирамидки с колечками, складывание предметов в коробку, открытие/закрытие, катание машинок, игра с крупами, различными мелкими предметами;
- До 1,5-2 лет. Постепенно малыш учится говорить предложениями из 2-3 слов, в речи появляются прилагательные, он знает цифры и может в последовательности их назвать. В этом возрасте занятия с ребенком должны заключаться в сортировке предметов (по цветам, размеру), сборе пазлов, пирамидок;
- До трех лет. Словарный запас малыша постоянно растет, он уже умеет сравнивать предметы, устанавливать смысловые связи между ними, осваивает изменение форм глаголов и существительных. Он продолжает активно познавать окружающий мир. Занятия с ребенком направлены на развитие сенсомоторных навыков: открытие/закрытие предметов, их перекладывание, игры в стучалки, на поиск недостающих пазлов, конструирование из счетных палочек.
Заключение
Развитие речи ребенка – важная задача для каждого родителя. Именно от того, сколько времени вы уделите малышу в первые годы его жизни, будут определяться его способности. Старайтесь постоянно организовывать развивающие игры, выполнять упражнения. Если вы волнуетесь, что он отстает от сверстников, обратитесь кспециалисту. Логопед проведет диагностику, укажет на проблему, если таковая имеется, и подскажет, как развить речь у ребенка.
