Обо мне

Меня зовут Лада! С 2020 г. я являюсь педагогом, работаю с детьми и взрослыми, помогая им в освоении иностранных языков. Я считаю, что моя профессия и мы, педагоги, являемся неотъемлемой частью становления человека, который стремится познавать нечто новое, учиться и совершенствоваться! Помимо основной профессии я также увлекаюсь музыкой, имея образование по классу скрипки, читаю классическую (в большинстве своем) литературу, умею опубликованные научные статьи по фразеологии русского, белорусского, английского и немецкого языков; увлечена кинологией и квантовой физикой. За период моего опыта я успела поработать в гос. учреждениях: преподавателем немецкого языка (в ГГККХ), учителем английского языка в средней школе и в Центре творчества детей и молодежи. Для меня важной методической особенностью любого занятия (практико-ориентированного, контроля знаний и т.д.) является интерактивная его часть. У меня имеется авторская разработка методики создания интерактивных упражнений с применением онлайн-ресурсов, которыми я неустанно пользуюсь и на своих занятиях. Важно опираться на потребности ученика, которые могут отличаться от привычного плана урока и его визуального и информативного содержания. Я считаю себя достаточно мягким преподавателем лишь из-за того, что на моем пути мне не попадались учащиеся, требующие от меня таких качеств, как строгость или безэмоциональность. Я достаточно настойчива, если мы вместе с учеником идем к определенно поставленной цели, требующей сил, дисциплины, терпения и выполнения домашнего задания. Однако, при НЕдолжном отношении к своим задачам — ученик может остаться недовольным своим результатам. Мне приходилось работать с ребенком (6 лет) с диагнозом высокоинтеллектуальный аутизм, что, естественно, вносит свои сложности и особенности в работу с учеником; однако, помимо того, что наш контакт был прекрасно налажен и появилось доверие со стороны маленького ученика, также мы добились отличных результатов в виде ощутимого и оцененного иностранными учителями уровня иностранного языка. Я работаю с учениками дошкольного возраста, начальной школы, помогаю в освоении материала учащимся среднего звена; подготовка к ЦТ/ЦЭ; постановление произношения, преодоление языкового барьера.

Аудиовизитка