Обо мне

Привет! Меня зовут Анна. Я считаю, что знание русского языка помогает человеку грамотно выражать мысли, что является одним из самых полезных навыков в современном мире. Именно поэтому мне хочется делиться с учениками своими знаниями, влюблять их в свой предмет, показывать, каким он может быть увлекательным и интересным. Люблю животных. Обожаю путешествовать. Считаю, что в жизни нужно заниматься только тем, что приносит тебе радость и удовлетворение. Почти 15 лет занимаюсь дополнительным образованием молодежи. За это время удалось реализовать множество образовательных программ, направленных на развитие гибких навыков: таких как эффективное общение, работа в команде, развитие лидерских качеств и т.д. За это время много обучалась за рубежом, исследовала европейский опыт. Три года назад вплотную занялась преподаванием. Осознала, что данная сфера еще более интересна мне на данный момент. При подготовке занятий стараюсь взять лучшее из прошлого опыта. Мои уроки структурированы и интерактивны. Очень люблю концепцию "обучение через опыт". Поэтому сначала мы выявляем имеющиеся трудности через выполнение практических заданий, затем работаем над ошибками, уделяя особое внимание анализу всего происходящего. В обучении в основном использую готовые презентации, но по возможности стараюсь разнообразить урок различными интерактивными методиками, такими как: "проектный метод", "мозговой штурм", "интеллектуальные карты", "интервьюирование" и другие. По необходимости применяю творческие задания, например, мини-сочинения, эссе, фотовыставки, сюжеты видеофильмов и кроссворды. Мой подход включает использование реальных примеров и задач, чтобы ученики могли видеть практическое применение знаний. Я считаю себя мягким, но требовательным преподавателем. Важно, чтобы ученики чувствовали поддержку, но также понимали необходимость усердной работы. Мои сильные стороны - это умение объяснять сложное простым языком и индивидуальный подход к каждому. За несколько месяцев занятий мои ученики становятся более вовлеченными и самостоятельными, начинают больше интересоваться предметом. Улучшаются оценки в среднем на 1 балл, дети "учатся учиться", осваивать школьную программу с большим интересом и удовольствием. Есть успешный опыт работы со сложными детьми с дислексией, с дистрофией, с ДЦП. Стараюсь стать для ребят прежде всего другом, старшим товарищем, который поддержит и поможет во всем разобраться. Вместе с учениками мы превращаемся в исследователей, выявляем проблемы и находим пути их решения. Я очень люблю свою работу!

Аудиовизитка